举个栗子，校长大人所释放的大追踪术，既可以施加在罗布身上，也可以施加在副校长身上，或者其他任何他想施加的人身上，适用性几乎没有限制，而罗布这个转移术却是完全不走寻常路，施法必须满足两个必要条件。
第一，它所针对的大追踪术必须是校长释放的。
第二，转移的对象必须是鱼缸里这只乌龟。不能是其他生物，不，严格来，甚至就连其他乌龟也不行，就算长的完全一样也没得谈！
是的，罗布所创造的这个法术就是如此的鸡肋！作用只能供他脱离校长的魔爪，而且只有一次机会，一旦愤怒的校长决定把他留下的这只乌龟灭口，他这道六阶法术也就等于被废掉了。
不过也恰恰正因为这两个苛刻到没朋友的前置条件，大大缩短了罗布的解题时间，他只花了半年多的时间就构造出了一道六阶法术，解决了校长在他身上设下的魔法追踪印记，这在人类魔法史上简直就是匪夷所思的事情。
教务主任叹了口气，“我之前就和你们过，你们对那孩子也太严苛了，他不是在你们的魔法塔里进行强化特训就是在自己的魔法塔里冥想，别恋爱了，就连打飞机的时间都没有，入学这么多年他踏出魔法塔的次数屈指可数，也难怪前几年他总想逃跑。”
“想要成为最伟大的魔法师就要能耐得住寂寞。”副校长不以为然，“不过我倒真有佩服这子了，三年前他第十九次逃跑失败被我抓回来扔在模拟元素场里虐了一个夏天，出来后他就再没表现过一丁想逃跑的样子，一直憋到进阶准魔导师，又专门花时间搞出来这种乱七八糟的法术对付校长，不错，他这次逃跑的确称得上是计划周密，居然成功骗过了我们所有人。”
校长斯坦因斯冷笑，“再周密又有什么用？六阶浮空术一天多飞一百里，我已经发消息给第二骑士团的团长李察，让他带人去追了，算算时间，这会儿也该抓到他了，呵呵，我还担心前段时间的训练内容是不是有太多，看他这么精神抖擞的样子我就放心了，德曼，等那子回来就开启我们精心准备的魔鬼试练吧。”
教务主任闻言打了个哆嗦，在心底默默的对那个名叫罗布的天才少年表示了同情。
果然，在任何时候激怒一位九阶超魔导师都绝不是什么明智的选择。
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